出自诗经的成语赞美老师的【精选70句】

发布时间:2023-09-29 13:43:07 学校

出自诗经的成语赞美老师的

1、【解释】:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

2、出处:《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”

3、出处:明·胡应鳞《诗薮·外编二》:“灵运诸佳句,多出深思苦索。”

4、出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回:“这煎烟方法,我是煞费苦心,三番五次的试验,方才研究得精密。”

5、出处:《楚辞·渔父》:“何故深思高举,自令放为?”《史记·穰侯列传》:“愿君熟虑之。”

6、出处:宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八:“公尝问康节曰:‘某何如人?’曰:‘君实脚踏实地人也。’”

7、【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

8、白话解释:不是为了答谢你,珍重情意永相好。

9、【成语】:谆谆教导

10、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

11、白话解释:你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。

12、【解释】:培育人才需要百年。指育才是百年大计,要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

13、一丝不苟[yīsībùgǒu]:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。出处:清·吴敬梓《儒林外史》:“上司访知;见世叔一丝不苟;升迁就在指日。”

14、无题相见时难别亦难

15、呕心沥血,读音:【ǒuxīnlìxuè】,释义:形容费尽心思和精力。

16、恪尽职守[kèjìnzhíshǒu]:谨慎认真的做好本职工作:每个公务员都应该~。9.谆谆教导:zhūnzhūnjiàodǎo出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”

17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18、煞费苦心,读音:【shàfèikǔxīn】,释义:煞:委。形容费尽心思。

19、【成语】:百载树人

20、赞美老师的名言诗句

21、【拼音】:chūnfēnghuàyǔ

22、出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

23、【拼音】:zhūnzhūnjiàodǎo

24、【拼音】:ménqiángtáolǐ

25、朝代:唐朝|作者:李商隐

26、出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”

27、兢兢业业,读音:【jīngjīngyèyè】,释义:形容做事小心谨慎,认真踏实。

28、脚踏实地,读音:【jiǎotàshídì】,释义:意思是脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。

29、教师节简介:尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日,是中国第一个教师节。

30、夜以继日,读音:【yèyǐjìrì】,释义:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

出自诗经的成语赞美老师的

31、【解释】:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

32、【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

33、冥思苦想,读音:【míngsīkǔxiǎng】,释义:绞尽脑汁,苦思苦想。

34、冥思苦索,读音:【míngsīkǔsuǒ】,释义:冥:深。绞尽脑汁,苦思苦想。

35、废寝忘食,读音:【jiǎotàshídì】,释义:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

36、深思熟虑,读音:【shēnsīshúlǜ】,释义:反复深入地考虑。

37、投我以木瓜,报之以琼琚。

38、深入浅出shēnrùqiǎnchū:深入浅出由深入显出演化而来。指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗出处:清·俞樾《湖楼笔谈》六:“盖诗人用意之妙,在乎深入显出。入之不深,则有浅易之病;出之不显,则有艰涩之患。”

39、【拼音】:shīdàozūnyán

40、【出处】:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

41、【成语】:春风化雨

42、精益求精,读音:【jīngyìqiújīng】,释义:比喻已经很好了,还要求更好。

43、出处:唐·李商隐《李长吉小传》:“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”

44、兢兢业业[jīngjīngyèyè]:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。出处:《诗经·大雅·云汉》:“早既大甚;则不可推。兢兢业业;如霆如雷。”

45、白话解释:你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报。

46、专心致志[zhuānxīnzhìzhì]:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。出处:《孟子·告子上》:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”

47、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

48、【成语】:百年树人

49、【出处】:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”

50、【成语】:门墙桃李

51、【成语】:师道尊严

52、【出处】:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可采其叶,秋得其刺焉。”

53、鹏程万里、事事顺利、春风得意、前程似锦、大展鹏图、工作顺利、事业有成、天天开心、快乐永远、身体健康、万事如意、心想事成、心想事成、大吉大利

54、出处:《收获》:“作家的职业,使他永久地险入了冥思苦想和独自面对世界的绝望之中。”

55、【出处】:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

56、投我以木桃,报之以琼瑶。

57、入木三分[rùmùsānfēn]:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。出处:唐·张怀瓘《书断》:“晋帝时祭北郊;更祝版;工人削之;笔入木三分。”

58、教师节相关事件:鬼谷子,原名王诩,号玄嶶子,隐居于深山峡谷之中,终年同树木药草为伍,与飞禽走兽为伴,却是横跨多学科多门派的旷世奇才。兵法家尊他为兵圣,纵横家尊他为始祖,算命占卜的尊他为祖师爷,道教则将他与老子同列,尊他为王禅师。他是横跨多学科多门派的旷世奇才。同时培养出了四个牛气冲天的学生。

59、【解释】:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

60、匪报也,永以为好也!。

出自诗经的成语赞美老师的

61、滔滔不绝[tāotāobùjué]:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。出处:五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”

62、云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长

63、春风化雨拼音:chūnfēnghuàyǔ释义:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。出处:先秦·孟轲《孟子·尽心上》:“有如时雨化之者。”2、公门桃李拼音:gōngméntáolǐ释义:尊称某人引进的后辈、栽培的学生。出处:《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:"或谓仁杰曰:'天下桃李,悉在公门矣。'"3、桃李春风拼音:táolǐchūnfēng释义:比喻学生受到良师的谆谆教诲。出处:宋·杨万里《送刘童子》诗:"长成来奏三千牍,桃李春风冠集英。"4、润物无声拼音:rùnwùwúshēng释义:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。出处:唐·杜甫《春夜喜雨》诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”5、桃李之教拼音:táolǐzhījiào释义:指老师的教诲。出处:明·汤显祖《牡丹亭·延师》:"今日吉辰,来拜了先生。学生自愧蒲柳之姿,敢烦桃李之教。"6、兢兢业业拼音:jīngjīngyèyè释义:形容小心谨慎,认真踏实。出处:《诗经·大雅·云汉》:"兢兢业业,如霆如雷。"

64、【拼音】:bǎizǎishùrén

65、循循善诱[xúnxúnshànyòu]:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”

66、相见时难别亦难,东风无力百花残。

67、【拼音】:bǎiniánshùrén

68、细致入微:指描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心无微不至。比喻看问题非常全面,连很细小的问题都考虑到了。

69、出处:《庄子·至乐》:“夫贵者,夜以继日,思虑善否。”《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

70、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责