赞美校园的自创四言诗
1、第二，你如果要创作格律诗，须先学习一些格律常识，分清平仄，因为格律诗这方面要求严些，如果你创作古体诗，就可自由些，需要注意的是不管创作什么体诗，都要押韵，无韵不成诗，且格律诗押平水韵，不能换韵，古诗相对自由些，可换韵。
2、我愿拾起“现代”的每一片枫叶，
3、我们走进平遥现代的校园
4、昨天白露
5、那我们不妨写一首类似于劝学的四言诗，便题为《赠少年入学》。
6、翱翔于这苍穹之上
7、诗词。有意而作，必将枯竭。心性思维，如有源之泉，生生不息自然而。此所谓诗外工夫，施德操《北窗炙輠录》说得好：“子美读尽天下书，识尽万物理，天地造化，古今事物，盘礴郁积于胸中，浩乎无不载，遇事一触，辄发于诗。渊明随其所见，指点成诗，见花即道花，遇竹即说竹，更无一毫做为”。这才能成就为“无意于文文始工”的创作型态。
8、带着溢满无限的期待
9、诗和词都有格律要求，此文不准备多谈，有兴趣可以买几本这方面的书看看。
10、是你，我的“现代校园”
11、我最亲爱的平遥现代
12、为“现代”的明天铸就一片辉煌。
13、赞美校园的自创诗歌2
14、我们已走进，平遥现代的`课堂；
15、:《白露》
16、在“现代”这片圣神的沃土上
17、伴随着充实的脚步
18、打开了我的追梦之门
19、《诗词如何自编》
20、今天，我以“现代”为傲，
21、它们都很懂事
22、校园自创四句诗
23、我心中屹立不倒的“现代校园”
24、火热的情怀，放射生活的多彩
25、白露前夕
26、二，字的属性：这个字是平韵，还是仄韵。
27、诗词不是作出来的，而是由心中自然流露出来的。此，亦是文学作品皆应正视之正途。以文字知识阐释，非学问真途。自性观照之身心工夫，乃生息学问而。
28、下面简单谈一下填词。
29、枝叶开始收敛绿色
30、教会了我，赠人以微笑，心留愉悦
赞美校园的自创四言诗
31、离百草枯仅几步之遥了
32、当九月的微风轻拂我们红润的脸庞，
33、教会了我，赠人以鲜花，手留余香
34、第一，填词，不是编词写诗，故明思义，词是有谱的，按谱填词才对。
35、这首诗就和题目一样，讲得是送秀才入军时的所见所闻所想。所见所闻且先不说，他后面写道“嘉彼钓叟，得鱼忘筌”，是个典故，语出《庄子》，所以且不必翻译这八个字，便意识到诗人有劝诫归隐之意。我们当然不能劝人归隐，因为现如今，名山大川皆有主，没钱是上不去的。
36、俯仰自得，游心太玄。
37、最后再强调两点:
38、素裹的世界，我们尽情宣泄；
39、流磻平皋，垂纶长川。
40、我们渴望未来变成矫健雄鹰
41、我们此前已经仿写过了五言和七言诗，如今回过头来仿写四言诗，理应更加轻松。问题在于，随着五七言的发展，四言诗似乎被竞争掉了，从而导致最优秀的四言诗大多年代久远，这给我们带来了阅读、理解以及仿写上的不便。而若脱离了四言诗的创作以及审美环境，又容易写出四不像的作品，所以我们并不选取《诗经》作为仿写的对象，而选取嵇康的一首四言诗《赠秀才入军》：
42、我的写诗词心得：（工欲善其事，必先利其器）这个大家都明白，写诗词也是一样，有关诗词方面的工具书，必须具备。
43、就在此刻，我要将：
44、明天，“现代”以我为荣。
45、第一，要分清古体诗和近体诗。诗歌起源于劳动和宗教，从上古的诗歌，到四言诗、骚体诗、乐府诗、五言古诗、七言古诗，到近体诗(格律诗)的形成有一个漫长的过程。简单说，格律诗形成完备前的诗可称为古诗，格律诗则为近体诗。懂得了这些，你在创作旧体诗歌时才会放得开，不囿于格律。
46、嘉彼钓叟，得鱼忘筌。
47、我与百草们约会了
48、第二，不同的词牌，除格律要求外，对内容也有一定的要求，不同的词牌，填不同的内容，不要搞错。
49、不论是写诗或填词都要坚持多练，熟能生巧嘛！
50、诗词若作，必讲求格律。格律，包含体、压韵、平仄等，而且体例有不同讲求，词，还有词牌。目前，最权威的当为语言大师王力先生的《诗词格律》一著。写诗词并不难，难在学问工夫处。
51、激起了我的知识欲望
52、《向往校园》迎着初升的太阳走在这所大学的林荫道上两旁繁茂的梧桐遮住了头顶的阳光张扬的棕榈托举着青春的梦想图书馆门前朗朗的读书声也像是一曲美妙的乐章看着这一切我满心的羡慕与向往然而这一切都已不属于我了不属于我这城市的繁华不属于我这校园的清幽不属于我这张扬的青春也不属于我再来时我只是一个匆匆的过客像一个游魂在不属于自己的人间飘过除了满心的无奈与遗憾我连一缕风也带不走的。
53、息徒兰圃，秣马华山。
54、诗词最大的魅力是随性，有感而发，不受约束，天马行空。如果你就一直想着，我要怎样才能写出好诗，那这就是有修饰性的，受条件约束，即使写出来，也不够洒脱流畅。养成一个随手笔记的习惯，一旦有什么灵感，先记下要点，然后再根据律令试着修改，积沙成塔，慢慢就能行云流水，挥洒成性。
55、我们已习惯，平遥现代的匆忙。
56、第三，要注意创造意境。意境美，诗才美，才会避免口水诗，老干体的出现。
57、金秋的校园，我们喧闹而来；
58、懵懂的少年，领略知识的无限
59、目送归鸿，手挥五弦。
60、我们在这里默默成长
赞美校园的自创四言诗
61、首先第一句，嵇中散写到“息徒兰圃，秣马华山”，就是先让部队在草地上休息，然后在山坡上喂马，相当于到了服务区。我们当然不需要喂马，但一般上大学的时候自然需要先到一个陌生的城市，然后再去这个学校。许多城市都有一些雅称，比如羊城广州、山城重庆、帝都北京、魔都上海。我们也没有部队休息，我们只有火车停了。也不需要喂马，只需要收拾行李，穿上外套，准备下车。所以第一句有了：“车驻魔都、整衣敛衫”。
62、诗又分为旧体诗和现代诗，题主问的显然不是现代诗。
63、孕育着我们对明天的希望
64、这个问题得分诗和词两方面说，它们不是一个文体。
65、无论是写诗还是填词，都要寄情而发，不可生挤，凑文字。
66、郢人逝矣，谁与尽言？
67、本人孤陋寡闻，仅就自己所知道的，简单谈几点。就写诗来说，我认为要先了解一些基本知识。
68、一，了解诗词的格律。诗的格式；词调，即（词牌子）
69、当巍巍古城的夕阳染红了早边天的晚霞，
70、最美的鲜花，最甜的微笑赠与你
71、三，写诗词定格式；是写五绝还是五律，是写七绝还是七律。；写词就是定词的格式――词牌子。你所需要写的这个题材，在词中表达出来，看它用平韵好，还是用仄韵好，还是用平仄转换韵好（你就可以定下词牌子的名字）