2018-2019师德师风总评语
1、教师师德师风建设之“十严禁”
2、师德师风十不准
3、自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。
4、他/她的课堂气氛活跃，授课内容生动有趣，能够吸引学生的注意力。
5、严禁参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。
6、师德师风十要十禁止十不准
7、该同志在任职期间，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的优秀教师。
8、不准组织学生参加商业性庆典和迎来送往活动。
9、不准由学生家长、学生干部代批代改作业和代写学生操行评语。
10、一、严格遵守政治纪律,不准违背党和国家方针政策、法律法规,参与非法组织和封建迷信活动；
11、一要爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范的遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。
12、上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习，减轻了学生负担。
13、四要保护学生。关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。
14、三、要全力实施素质教育，不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。
15、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
16、该同志自参加工作以来，获得多项荣誉：市级骨干教师，大连市先进班主任，优秀少先队辅导员，青年教师写字能手，瓦房店市优秀课，大连市优秀课等。
17、师德师风“十要”即：
18、十要终身学习。树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。
19、师德师风“十不准”即：
20、七要关心集体，树立大局观念，维护集体荣誉，建立民主、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。
21、五、严格规范从教行为,不准乱订资料、有偿家教、买卖生源、收受学生及家长财物;
22、不准在教室接打电话和收发短信。
23、对学校师德师风很满意,再接再厉,勇创新高,争取成为实验校。
24、二、严格履行监管职责,切实保护学生人身安全,不准体罚、变相体罚、伤害学生;或在教学活动中溜岗脱位,在突发事件发生时,不能尽到保护学生人身安全职责;
25、严禁对各类安全事故迟报瞒报、对各种安全隐患麻痹大意。
26、不准传播、散布反动言论和迷信邪教学说,不准违规表达诉求。
27、严禁有违背党和国家方针、政策、法律法规的言行；
28、九要自我调节。善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心、和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。
29、二、要为人师表，廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。
30、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
2018-2019师德师风总评语
31、老师您的讲课方式我本人是非常喜欢的，但是我觉得对于资质平庸的孩子来说，您的教学方式他们可能会接受的慢一些，希望老师在讲课的时候，能够兼顾一些这些孩子，毕竟很聪明的孩子还是少数的。
32、严禁歧视、讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生以及怠慢、职责、训斥、威胁学生家长。
33、严禁利用职务之便从事有偿家教、动员和暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动，严禁私自在外兼课；
34、二要爱岗敬业。树立崇高的理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业、认真辅导自习。
35、八要廉洁从教。自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。
36、该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。
37、六要为人师表。模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，立德树人，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。
38、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。
39、担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓，班风正，在各项比赛中都取得好成绩。
40、严禁向学生及家长推销、变相推销教辅资料及其他商品等；
41、四、严格坚持学术研究标准,不准在考试、考核评价、职务评审、教学科研中弄虚作假、营私舞弊:
42、热爱就是最好的老师。热爱学习,就一定会愉快、入迷。
43、不准漠视学生中出现的学习、生活、心理、情感等问题。
44、能干的小姑娘,你是我们全班的骄傲。
45、不准使用不文明语言。
46、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论;2.严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课;3.严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利;4.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品;5.严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行;6.严禁张榜公布学生的考试成绩、名次;7.严禁随意停课和无计划、无教案上课;8.严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果,在招生、考试、职称评审答辩等工作中,不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为;9.严禁工作时间玩电子游戏、炒股,不得在课堂接、打手机和接待客人;10.严禁指责和训斥家长。
47、该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。
48、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！
49、一、要遵守国家的法律法规，不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。
50、某某老师在抓好教学质量的同时，非常注意自己的师德素养，严格要求自己，凡是要求学生做的，自己首先垂范，他关心教育事业，热心帮助同事和困难同学，热忠于党的事业和公益性活动，特此推荐为我单位的师德先进个人。
51、不准把个人的不良情绪带进课堂。
52、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脑的同时还要动手。
53、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从教,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。
54、该同志在培养青年教师工作中，起带头作用。引领青年教师走向成熟。
55、师风如月，洁净明亮；师韵如诗，愈久弥芳；师品如兰，淡雅清香；师德如泉，清澈沁人；师恩如山，义重情深。
56、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
57、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。
58、不准以分数和名次对学生进行排队，并以此作为评价学生的唯一标准。
59、他/她具有教学经验和专业素养，能够用多种教学手段和方法激发学生的学习兴趣，让学生在他/她的课堂上感受到快乐和成就感。
60、严禁在工作时间浏览不健康网页、沉溺电子游戏、上网炒股、上网购物、涉足休闲娱乐场所以及做其它与教育教学无关的事。
2018-2019师德师风总评语
61、三、严格坚持公平公正对待学生,不准歧视、打击学困生和有品德缺陷的学生◇
62、谢谢各位老师对学生的无私奉献,老师的教育我很满意!总体来说很满意,对学校和老师充满信心。
63、他/她激发学生学习的热情，注重学生的思维能力和创新意识的培养，特别是在学生启发式思考的方面表现出色。
64、我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。
65、他/她善于与学生沟通互动，关心学生的思想情感，维护良好的师生关系。
66、严禁讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生，不指责、训斥学生家长；
67、四、要严肃教学纪律，专心本职工作。不准利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿家教补课或外出代课。
68、某某老师是我校X年级的XX老师，从事教育事业以来，一直坚守在教学第一线，培养了一批又一批可以进一步深造的优秀学生。
69、该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。
70、严禁宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。
71、聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多…
72、他/她执教认真负责，备课充分，授课方式灵活多样，教授的知识点也十分丰富和准确。
73、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。
74、五要教书育人。遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
75、三要面向全体。关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
76、师恩如海，话不尽辛勤耕耘，道不尽谆谆教诲。您贴着每一个学生的心，献着自己永远的情。