微风什么小溪什么仿写句子
1、微风轻轻掠过小溪水面，溪水流动撞上石块，泛起朵朵浪花，鱼儿在水中相互追逐，水面上的几片落叶，像小船一样一起一伏，随着清清的溪水奔向远方。
2、一副秋风萧瑟黄叶飘落、归根大地重回母亲怀抱的自然景象。
3、清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
4、微风吹过轻轻的小溪，小溪边歌边舞。
5、花朵慢慢的展开，春天慢慢的到来
6、听，哗哗的流水声，不远处有一条小溪蜿蜒曲折流向远方。好美的景色啊。
7、微风萧萧，小溪淅沥。
8、小溪流水在缓缓的绕着山路。在缓缓的流淌。
9、微风吹过小溪更加的手舞足蹈。
10、清清轻轻的小溪，缓缓的流淌。
11、微风轻轻的吹。
12、“落叶片片飘至地面、地面窃窃纳入怀抱”
13、三四月的春日里，河水轻轻地荡漾着，垂丝般的柳枝在风中飞舞着。
14、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
15、夏天的夜晚慢步在江边上，一阵微风扑面而来，凉意十足顿感舒服。蓝色的天空一轮弯月映照在江面上。繁星点点，星光璀璨，浮想联翩。道旁的小草顶着露珠在月光下一闪一闪。
16、微风吹小溪泛起阵阵波纹。
17、润雪轻轻的飘落着，河水轻轻地荡漾着。1、十二月的冬日里，润雪轻轻的飘落着，如轻的柳絮由天上轻舞飞扬。
18、仿写句子的方法：首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
19、根据“小溪重重流向河流河流潺潺流向大海”这个句式写仿写句的话，它的重点在于运用了顶针的修辞手法，前一句的结尾词语“河流”，也是下一句的起头，而且两句话呈对仗关系，在这个基准要求下可以这样仿写：
20、微风轻轻地吹，春雨缓缓地下。
21、我也根据自然现象仿写一句罢：
22、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
23、微风拂面，小溪汩汩。
24、雪花轻轻的在天空中飞扬，大雨快快的落地
25、微风吹，小溪流。
26、这句“小溪重重流向河流、河流潺潺流向大海”就是大自然水流在我国由高至低、由西向东流入大海真实的自然情况。
27、正确的回答是。微风吹过长长的小溪流水。
28、微风瑟瑟，小溪沥沥。
29、微风习习，小溪涔涔。
30、微风徐徐，小溪潺孱。
微风什么小溪什么仿写句子
31、微风轻轻拂过树叶，树叶频频致意花朵。
32、微风萧瑟。小溪淙淙。
33、你又歌唱又跳舞，那个欢快劲儿，那真是无法形容。
34、微风吹小溪什么天空？
35、小溪在缓缓的流淌，在缓缓的歌唱。
36、中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
37、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
38、回答问题：用拟人的修辞手法描写“微风中的小溪流”。所谓的拟人的修辞手法，就是把物当做人来写，给它们以人的生命，给它们以人的思想、感情、语言、心理、行为等等，使语言更加生动形象，增强语言的感染力。本句可以这样写——微风中的小溪一路低吟浅唱着，时而与山花打个招呼，时而和小鸟说几句话……它是那样的欢快，它是那样的活泼。
39、小雨轻轻地下，燕子轻轻地飞，小鱼轻轻地游，云朵轻轻地漂，青蛙轻轻地跳，蚂蚱轻轻地蹦，蚂蚁轻轻地爬，小溪轻轻地流，雪花轻轻地下，微风轻轻地吹，树枝轻轻地摇，双手轻轻地拍，被子轻轻地盖，
40、“微风吹来沙沙的竹叶声”仿写如下：房门传来当当的敲门声。马路传来跶跶的脚步声。轻风捎来淙淙的溪水声。耳朵飘来喳喳的喜鹊声。
41、晚上，月影静静躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界。