1、……也……
2、例：妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。
3、常用的表示选择关系的关联词有：
4、不管……也……
5、几个分句分别说明、描写几种食物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。
6、递进常用的关联词语有:不但......而且...…、不
7、只要…就…
8、把以上准备工作完成以后，把这两句话合并成一句话，就水到渠成了。但是，孩子在抄写句子时要严谨认真，避免出现错别字。
9、例句：哪怕挖掘机声音再大，蝉也是听不见的。
10、条件常用的关联词语有:只要……就...。
11、例：妹妹写完了作业，又去画画。
12、例句：这支钢笔是小明的，还是小红的。
13、（2）即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（还是、仍然、还）……。即使引出的结果与正句结果不一致。
14、选择常用的关联词语有:不是……就是……、或者......或者…..…、是……还是……、要么……要么……、与其….…不如……等;
15、常用的表示条件关系的关联词有：
16、例句：尽管她生病了，可是她还坚持学习。
17、六、因果关系：
18、例：小华不仅歌唱的好，舞跳的也棒。
19、小明不仅是我们的组长还是我们的班长。
20、例：我们一边喝酒，一边聊天。
21、例句：那条山路不但非常弯曲，而且还特别陡峭。
22、我们不仅要学习好，还要思想好。
23、例：运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。
24、因果常用的关联词语有:因为.…....所以….…、既然….….就……、之所以……是因为……等;
25、例：他不但平时不休息，而且周末也工作。
26、……因此……
27、例：我一做好功课,便到球场踢球。
28、二、去掉第二句话的主语
29、例：既然你知道错了，就要改正。
30、但….…还………、……更(还)……、………甚至……等;
31、只有……才……
32、例：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
33、例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
34、例：虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
35、例句：每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。
36、用“与其……不如……”“宁可（宁肯）……也不……”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
37、回答，三年级关联词简单易懂的方法，就是把两个关联词用在一段话里，比如不但而且，还有虽然但是，说一段话小花不但人长的好而且心地善良。
38、例：之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
39、后面的分句比前面的分句语意上向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
40、不是……而是……
41、不是……就是……
42、宁可（宁肯）……也不……
43、例句：只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
44、与其……不如……
45、常见的关联词有以下八种类型：
46、宁可……也不……
47、其次，可以通过练习来提高孩子运用关联词的能力，比如让孩子完成连词成句的练习或者让孩子自己编写故事并使用关联词来连贯故事情节。
48、例：他总是觉得这也不好，那也不好。
49、不仅……还……
50、既然…就…
51、要是……那么……
52、例：由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
53、……才……
54、只有…才……
55、……又……
56、或者（或是）……或者（或是）……，是……还是……，要么（要就是）……要么（要就是）……。
57、既然……那么（就）……
58、例：这个商场的东西价格又贵，质量又差。
59、一、修改标点符号
60、……甚至……
61、不仅……也……
62、落雨大水浸街，阿妈打柴上街卖
63、例：要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
64、例句：他不光聪明，还很刻苦。
65、七、假设关系
66、常用的表示递进关系的关联词有：
67、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
68、例句：如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。
69、例：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。
70、并列常用的关联词语有:又……又……、既……又.……、一边……一边.…·
71、教孩子使用关联词
72、有的……有的……，一方面……一方面……，有时候……有时候……，那么……那么……，既……又……，……也……，……又……，……还……，……同时……，是……不是……。
73、例：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
74、因为……所以……
75、运用选择关系的关联词时，用“是……还是……”“或者……或者……”关联词的句子，表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气，称为“商选”。
76、常用的表示假设关系的关联词有：
77、既然是把两句话合并成一句话，原来的两句话就应该变成一句话，需要把第一个句子后面的句号改为逗号。
78、又……又……
79、在运用关联词时，需要注意上下文的语境以及句子之间的逻辑关系。
80、既……又…
81、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
82、……接着……，……便……，……于是……，……就……，……终于……，……然后……，……接着……，……继而……，……跟着……，……于是……，起先……后来……。
83、九、几种容易混淆的关联词
84、三、确定两句话之间的关系
85、即使……也……
86、常用的表示并列关系的关联词有：
87、不管……总…
88、例句：要么你去，要么他去，总得有一个人去。
89、……一……就（便）……
90、关联词在三年级的阅读和写作中非常重要，它们可以帮助我们更好地组织语言，表达自己的思想。
91、例：只要多读多写,语文水平就可提高。
92、在阅读和写作中，我们可以通过练习来提高关联词的运用技巧，例如积累常用的关联词，多读一些优秀的文章，学会分析句子结构和逻辑关系等。
93、例：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。
94、例：尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
95、例句：无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。
96、例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
97、……更……
98、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一项。
99、一方面……（另）一方面……
100、二、承接关系
101、承接常用的关联词语有:...接着……、就………、……于是………、……又……、……便……等;
102、例句：即使把它拎起来，它也不会醒。
103、不管来不来，总得打个电话告诉我。
104、虽然…但是…
105、不但……还……
106、不仅……而且……
107、例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
108、一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后出现的结果。
109、一个分句表明原因或根据，另一个分句表明结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用如：“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。
110、（1）如果（假使、假如、要是、倘若、万一）……就（那么、那、便）……。如果引出的假设与正句结果一致。
111、例句：这支钢笔不是我的，而是小林的。
112、例句：我们种桃花呢，还是种杏花？
113、由于……因此……
114、要是……那么……，……因而……,既然（既）……就（便、则、那么）……。
115、三年级语文下册常考关联词造句
116、例句：只要多读多练，作文就会进步。
117、八、条件关系
118、例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
119、或者……或者…
120、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。
121、无论…都…
122、如果…就…
123、例：这个周末我不是去故宫，就是去长城。
124、原来的两句话，叙述的都是同一个人物或事物发生的事情。第一句话已经交代了主语，为了避免重复啰嗦，需要把第二句话的主语给删掉。
125、我一边走路，一边唱歌。
126、只有……才……，除非……才……，只要……就……，无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）……。
127、六、转折关系
128、例：不管多少险阻,我也无惧前进。
129、是……还是…
130、例句：女孩不但自己没有走，还让大家也不要走。
131、……却……
132、例句：太阳不仅带给我们光明，还带给我们温暖。
133、哪怕……也…
134、例句：既然我敢写，就不怕发表。
135、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）……，……然而（可、却、可是、但是、不过、只是）……
136、要么…要么…
137、几个分句按一定的顺序，表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。
138、用“不是……就是……”“要么……要么……”关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称“限选”
139、一边……一边……
140、三、递进关系：
141、既……又……
142、例：尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
143、第二步要熟记每一对关联词两个词，它们是成对成对的出现在句子当中的，不能用不同类型的关联词互相搭配，那样关联词的意义就模糊清了。
144、……还是……
145、五、选择关系
146、最后，可以通过矫正孩子的语言错误来帮助孩子掌握正确的关联词用法。
147、第一步要懂得各关联词的具体作用，在句子中它是起什么作用的，分清关联词的各种类型。
148、……连……也……，……何况……，不只……也……，别说（慢说、不要说）……连（就是）……，不光……又……，不但（不仅不）……反而（反倒还、偏偏不）……，尚且……何况（更不用说）……。
149、常用的表示转折关系的关联词有：
150、尽管……也……（转折关系）；不管……也……（条件关系）
151、只要……就……（因果关系）；只有……才……（条件关系）
152、尽管……还是……
153、一般方法:初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。注意搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能使句意畅通、明确。
154、四、转折关系：
155、例句：我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。
156、例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
157、要么……要么……
158、例：与其坐公共汽车去，不如骑车去。
159、例：由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
160、别说……连……
161、尽管…还…
162、不是……而是……（并列关系）；不是……就是……（选择关系）；是……还是……（选择关系）。
163、例句：我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
164、常用的表示承接关系的关联词有：
165、关联词语的关系，主要包括：并列关系、转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系等。需要根据两句话之间的逻辑关系，选择合适的关联词语串联起来。
166、七、条件关系：
167、不光……还…
168、例句：奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。
169、之所以……是因为……
170、尽管……可是……
171、例句：晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。
172、不但……而且……
173、例：哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
174、是来，还是不能，你今晚必须做出决定。
175、这些方法可以帮助我们更好地掌握关联词的用法。
176、他虽然学习成绩不是很好，但是他很听话，并且他还懂礼貌。
177、第三步要记住每一对关联词的两个词语前后位置是固定的，它不能来回调换，不然就不能表达出原本的意思。
178、例句：我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。
179、例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
180、例：邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
181、关联词有很多种，比如因果关系、时间顺序、转折关系等。
182、前后分句的意思相反或相对，即后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是拐了个弯，意思上做了个转折。如：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却、还是）……。
183、二、假设关系：
184、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
185、三、递进关系
186、一、并列关系
187、首先，可以通过阅读故事、文章等来帮助孩子认识和理解关联词的作用和用法。
188、八、取舍关系：
189、前一个分句提出条件，后面的分句说明在这种条件下产生的结果。
190、例句：他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。
191、例：要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。
192、例：教室里很安静，甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。
193、例：每一个人都有不同的想法，因此在教学上应该因材施教。
194、四、把两句话合并一句话
195、只要……就……
196、四、因果关系
197、如果……就……
198、例句：我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
199、常用的表示因果关系的关联词有：
200、转折常用的关联词语有:虽然.…....但是......、尽管….…可是………、……然而……、……却……等;
201、虽然……但是……
202、我们不但要学会动脑，还要学会动手。
203、要是……就……
204、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。
205、教孩子应用合适的关联词是可以通过多种方法来实现的。
206、例句：朱明的字不仅写得好，而且写得快。
207、例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
208、、第五步，可以多做关于关联词的填空，能更好的理解了句子的内容才能准确的使用关联词。
209、关联词语造句:
210、例句：不管你信不信，事实总是事实。
211、一、并列关系：
212、五、选择关系：
213、……首先……然后……
214、例：这本书不是我的，而是他的。
215、、第四步在需要使用关联词的地方一定要用，这样句子才完整，才能准确的传达出句子所要表现的意思。
216、大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。关联词语用法:
217、无论……都……
218、不是…就是……
219、例：沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。
220、一面……一面
221、假设常用的关联词语有:如果......就.....、即使……也……等;
222、例句：李明因为刻苦学习，所以成绩优良。
223、孩子应用合适的关联词可以帮助他们表达更加清晰、连贯的语言，提高他们的写作和口语表达能力，这对于孩子的学习和成长都具有重要的意义。