即又和既又造句的区别
1、我认为这两个词的用法有区别。即又表达的是即时的行为，而既又，表达的是已作的行为。
2、而即是，读音jíshì，汉语词语，指正是，如此，就是。用于句中后接名词或短语，也可用于句首加强语气。题目中，与“又是”一起使用，需要连词搭配，所以是“既是”。用于表示两个并列的内容。
3、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
4、区别是:既…又…组成关联词，即…有不组成关联词。既…又…用在并列复句的分句间，表示两个分句是平等的关系。例句如:她既是好妈妈，又是好儿媳。这群孩子既活泼，又健康。
5、即又，即，本义是就食，后引申为就、就是、即刻等意思。出自《左传•襄公八年》中说：“非其父兄，即其子弟。”现也用作连词，同“则”“乃”。又，复、再、再一次。即又，表示“我即是我，又何必在乎别人怎么说”。
6、正确的是：即是，又是。即是，汉语词语是一种练词，用于句中连接前后词语或短语。意思既然表示推论因果关系，在与又且也练用时，表示同时存在两种情况。即是汉语词语正是如此用于句中后接名词或短语也可用于句首加强语气，题目中需要连接搭
7、正确的是：既是，又是。
8、既是，汉语词语，拼音是jìshì，是一种连词，用于句中连接前后词语或短语。意思是既然，表示推论因果关系。在与“又”，“且”，“也”连用时，表示同时存在两种情况。
9、应为“既又”。既在这里作连词，常与“则”、“就”、“那么”相呼应，还跟“且”、“又”、“也”、“还”等词配合,表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。
10、“既.又.”表示递进关系；他的作业既好又快.妈妈做的饭菜,既香又好吃.春天生机勃勃,既美丽又可爱.第二个表并列关系,如既多也优.“既.也.”表并列关系；她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌.我既没带伞,也没带雨衣.我们既要有认真的学习态度,也要有坚韧的精神.
11、既又，本义吃罢，吃过。表示完毕、完了。《谷梁传》释义为“既者，尽也。有继之辞也。”既又，表示“已经有了,又去要”。
12、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
13、应该是“既又”。一般都用既怎么怎么样又怎么怎么样来造句或说话。例如，李丹丹同学学习成绩突出，各门功课成绩均衡都在班里名列前茅。升入高中二年级后，需要选择文科还是理科？由于她每门功课都学得很好，既可以选择文科又可以选择理科。老师给她的建议是跟据自己的兴趣来选择。
14、即又和既又的区别在词义不同。
15、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
16、即又是指对前面的描述予以肯定从而得出后续处理方案，前后之间存在逻辑上的因果关系的一种说法。既又是指对前面的描述再增加一种说法，两种说法存在逻辑上的并列关系。
17、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
18、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
19、例如，有一次我急用一笔钱，我的朋友他马上把手边的钱给了我，我即又取出现金还给了他。他很信任我，这就说明诚信这个社会主义核心价值观是多么重要。既又不耽搁人家用钱，又帮了我的忙。
20、应该是既是，又是。既和又互相搭配，如：云台山既高大威壮又雄奇秀丽，适合踏青旅游。既在这里作连词，常与则、来就、那么相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。既又表示递进关系，既也表示并列关系。即是指正是，如此，就是。用于句中后接名词或短语，也可用于句首加强语气。
21、既又造句
22、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。