艾青诗选火把原文
1、“快点吧唐尼
2、《火把》
3、我看见你的脚踩在水里，你的手伸在水里，唐尼，你在干什么？
4、压在《大众哲学》上
5、“我的鞋拔呢?”
6、每只手象一个木榔头
7、……今天下午
8、《火把》是中国现代诗人艾青的一首著名诗作，以下是对《火把》的批注和赏析：
9、差点儿要挣破
10、第六段：
11、这里，诗人通过描述唐尼的动作和状态，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“拿着枪”来形容唐尼的动作，使读者更容易感受到唐尼的危险和困境。
12、我感受到了生命的力量，无论何时何地。
13、照得这会场象白天
14、写信给邓健的
15、不愿做奴隶的人们……
16、“啊头发都打了结
17、他也想什么?那末困苦的想什么?
18、烈火熊熊，焚烧着黑暗的角落，
19、何慧芳的眼镜在发亮
20、我梳一梳头，换一换衣，唐尼，我看见你的头发乱了，你的衣服脏了，唐尼，你怎么了？
21、“好了。走吧。
22、热情的火把
23、我带火把回来”
24、愈来愈多了愈来愈多了
25、让我们跟着队伍走去
26、象在发怒的看着我们
27、我很迟才回来”
28、那末多的旗那末多的标语……
29、“你跑那边去找什么?
30、火把，火把，照得人心亮，照得世界旺。有力量，有方向，火把，火把，照得人心亮，照得世界旺。
艾青诗选火把原文
31、没有一个人的脸不是美丽的
32、我们的校工也来了
33、妈你来把门闩上
34、我看见你的脚，你的脚在颤抖，唐尼，你怎么了？
35、脸上是煤灰象从烟囱里出来的
36、艾青捕捉到了火炬的形象，在劈波斩浪奔向重庆的长江轮船上，千行长诗，一气呵成，熊熊的《火把》点燃了诗人心中压抑已久的情绪，点亮了无数青年迷茫彷徨的心，点燃了千千万万热血青年抗日救国的热情。
37、赖英的头上打了一个丝结
38、数不清的火把从那边来了
39、火把一个一个地出来了
40、总的来说，这首诗通过描述唐尼的各种状态和行为，表现了诗人对唐尼的关心和担忧。同时，诗人通过运用火把这一象征物，表达了对于光明和力量的向往和追求，以及对于生命和希望的珍视和赞美。
41、那些工人那些女工
42、那些店员那些学生
43、听说他的体重有两百零五磅
44、第三段：
45、朝我们这边看了朝我们这边看了
46、她和那抗宣队的在一起
47、火焰在我心中燃烧，照亮着我的内心，
48、这里，诗人通过描述唐尼的眼睛和表情，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“在流泪”来形容唐尼的眼睛，使读者更容易感受到唐尼的痛苦和困境。
49、你的皮鞋擦得好亮
50、这边全是学生全是
51、艾青在桂林时参加了游行，受到极大震动。
52、我看见你的手拿着枪，唐尼，你在干什么？
53、在《评艾青的〈火把〉》中，壁岩批评了《火把》以女性对于革命与恋爱的选择为主题，他认为应该先革命后恋爱，或取革命舍恋爱，因为恋爱是妨害革命的。
54、快点吧”
55、火把在黑暗中引导我前进，
56、“在你哥哥的照像的旁边”
57、第八段：
58、所有的人都来了
59、啊看见了
60、火焰带给我温暖，照亮了我的人生，
艾青诗选火把原文
61、参加游行的”
62、第十段：
63、“今夜的电灯好象
64、火把从那里出来了
65、这末多人这末多人!
66、晃郎着号角气都喘不过来;
67、啊看那边：还要多还要多
68、人们的脸在火光里
69、李茵你在这里等一下
70、这衣服真太紧
71、刚才我看见的
72、你看我又胖了
73、然而在这黑夜中，有火把的闪耀，
74、七点三刻了”
75、大家都到了连那些小的也来了
76、艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……从艺术手法来看,在《礁石》一诗中,诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,使礁石人格化,所以在读的时候,应该超然于物外,想得更深远.的确,象征手法的运用,使这首诗言有尽而意无穷!以微笑的方式生活,无论你遇到多大的困难与挫折,无论是一个人还是一个民族.这是《礁石》给我们的最深刻的启示!艾青的诗《希望》
77、你这制服哪儿做的?
78、(一个老迈的声音从里面传出)
79、都到哪儿去?啊是的
80、…………
81、他们熊熊的热情，驱散了内心的寒冷。
82、我看见你的眼睛，你的眼睛像两个灯笼，唐尼，你怎么了？
83、今晚倒还凉
84、“唐尼时间到了
85、哪儿去了?”
86、这油光真讨厌——”
87、艾青的《火把》中,想要表达的情感就是让人们在任何时候都不要吝啬自己的有限生命,而应该在有限的生命中努力前进,像火把一般燃烧,照亮人生.诗作《火把》写于1940年5月初,是他的10多部叙事长诗中,最为优秀、最有影响的诗篇之一.
88、这里，诗人通过描述唐尼的行为和状态，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“踩在水里”和“伸在水里”来形容唐尼的动作和状态，使读者更容易感受到唐尼的危险和困境。
89、我去看看他
90、艾青的诗歌《火把》写于1940年5月初,是他的10多部叙事长诗中,最为优秀、最有影响的一部.文化巨人郭沫若对艾青的诗歌创作.是颇有微词盼;但他也曾热情地肯定过艾青韵叙事长诗《火把》.著名诗人和诗评宋朱自清对《火把》也给予很高的评价.有多少青年在《火把》这部诗歌的鼓舞下,走上了革命的征途.即使在今天,人们诵读选部长诗,仍然会被许中鄢浓烈的博愫所激动.他建国前的诗歌,就一向充满沉郁而丰盈的情感内容.内中不乏感伤,但也时有悲壮,也凄迷,到后来又注入了激昂.但无论如何,总是那样饱满,那样深沉,对人民,对祖国,对生活,对时代,对社会,对人生,有抒不尽的情,诉不完的爱.供参考.
艾青诗选火把原文
91、你们的眼在火光里真亮
92、这是什么学校的
93、在纷繁复杂的尘世中，火把是我的指南针，
94、李茵哪儿去了?
95、《火把》以简洁而富有力量的语言，表达了作者对自由和正义的追求。诗中的火把象征着人们内心的光明和希望，它照亮了黑暗的世界，给人们指引前进的方向。诗中的“我”代表了每一个追求自由和正义的个体，他们用自己的力量点燃了心中的火把，为自己和他人带来了光明。
96、美丽的火把
97、作者是艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人现代诗有《北风》《大堰河》《火把》《黎明《北方》、《向太阳》、《旷野》、《火把》、《黎明的通知》、《雷地钻》的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等7
98、照亮了我前行的方向，带给我勇气。
99、别忘了带电筒”
100、蠢样子个个都那末呆
101、留在家里可以睡觉”
102、……今天我一定要倒霉”
103、换一换衣
104、我执着地追寻着那最后一片光明。
105、我也穿了这制服
106、在《火把》通明的情境之中，场景和人物都是明朗的，现实的，没有抽象的描写。写的是“火的世界，光的世界”，是“光明如何把黑暗驱赶到遥远的荒郊的故事”，为了具象显示光明与民主的火把的力量和精神浸入人心的强度与深度，为了要具象“个人如何被组织了的全体所激荡，所推进，”作者第一次在诗里创造了有名有姓有性格的人物：唐尼和李茵。
107、“啊哥哥
108、《火把》是艾青离开桂林后在湖南新安等待去重庆的日子里，艾青启程沿着夫夷江西行，在广阔与渺茫的航行之中，艾青满怀思绪构思着自己的诗篇。凝视奔腾不息的长江，仲春的艳阳正高悬在轮船前方，迎着火红的太阳，来自全国各地的人民为纪念“七七”抗战周年，举行歌咏火炬大游行，在天黑时举起来的千万只火炬，把大街小巷映得通红；许多支游行队伍安排在大大小小的船只上，点起火炬，映亮水面，一条条船只像火龙追波逐浪，仿佛要使整个长江燃烧起来……一江波涛在诗人心中汹涌,那熊熊燃烧的火炬，不正是象征着千千万万同胞对强大的新中国的热烈期望么？不正是象征着千千万万走向革命、走向光明的青年么？
109、——这制服又忘了烫
110、以后我总不再打篮球了
111、火焰摇曳着，似乎在诉说着人生的经历，
112、仿佛无尽的黑暗要将我吞噬。
113、燃烧着自己的梦想，抵抗着黑夜的侵袭。
114、“李茵你真急
115、金色的火把
116、为什么脸上显得那末忧愁
117、都张着嘴在等什么?他们
118、特别亮;你看那街上
119、这里，诗人通过描述唐尼的脚和表情，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“在颤抖”来形容唐尼的脚，使读者更容易感受到唐尼的恐惧和紧张。
120、我紧紧跟随着火把的光芒，向前走去。
艾青诗选火把原文
121、从这小巷赶上去!”
122、艾青捕捉到了火炬的形象。在1940年的五一国际劳动节到五四青年节，在劈波斩浪奔向重庆的长江轮船上，他一气呵成，写出了抗战时期又一首优秀的长诗———《火把》。
123、到八点集合
124、涨着肚子没有人去理会
125、《艾青诗选》中有一首名为《火把》的诗歌，以下是该诗的分段赏析和批注：
126、他们都瞪着眼在看什么?他们
127、第七段：
128、第二段：
129、徘徊火把的温暖
130、我们退后面一点排好
131、那些学生唱起歌来了：
132、撎颇—时候到了
133、他们乱了前面的踏着后面的脚
134、啊你们都来了我们迟了
135、火把带给我希望和温暖，指引我前行，
136、克明我和你说几句话
137、我们赶快
138、耀眼的火把
139、炽烈的火把
140、因为我的心里充满了欢喜
141、总之，艾青的《火把》通过火把的象征意义，表达了对光明、希望和自由的追求，以及对人类命运的思考和对美好未来的向往。这首诗以简洁而富有力量的语言，鼓舞人心，激发人们追求
142、我的梳子
143、他看见了但他又把头低下去
144、领袖们的肖像被举在空中。
145、批评的目标多指向诗中唐尼的爱情经历，其中，壁岩的批评较引人注目，艾青为此还专门予以了回应。
146、这里，诗人通过描述自己的行为和唐尼的状态，表现了对唐尼的关心和关爱。同时，诗人用“乱了”和“脏了”来形容唐尼的头发和衣服，使读者更容易感受到唐尼的疲惫和困境。
147、好象被什么旋风刮出来的
148、我看见你的脸，你的脸像一张地图，唐尼，你怎么了？
149、表达了大家都是有共同目标的,每个人都是有思想,也就是说非常进步的一伙年轻人那种思想的感情表达.
150、火光已射到我们这里来了
艾青诗选火把原文
151、你们的脸在火光里真美
152、我穿好鞋子马上跑
153、他建国前的诗歌，就一向充满沉郁而丰盈的情感内容。内中不乏感伤，但也时有悲壮，也凄迷，到后来又注入了激昂。但无论如何，总是那样饱满，那样深沉，对人民，对祖国，对生活，对时代，对社会，对人生，有抒不尽的情，诉不完的爱。供参考。
154、第四段：
155、这城市哪儿来的
156、我聆听着火焰的声音，仿佛能听见他们的呼喊。
157、李茵来!
158、扑朔迷离的迷雾，缠绕着我的视线，
159、躺在《论新阶段》一起。”
160、“李茵!”
161、第九段：
162、她们都到了大家都到了
163、那末多工人那末多你们看
164、我沿着那小河回来
165、火把愈来愈多了
166、这里，诗人通过描述唐尼的眼睛和表情，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“像两个灯笼”来形容唐尼的眼睛，使读者更容易感受到唐尼的危险和困境。
167、反正在晚上
168、我换一换衣
169、“尼尼孩子
170、它夹在《静静的顿河》里”
171、作者是艾青
172、在风雨交加的征程中，我抱着火把，
173、“不要，妈
174、在《火把》中，艾青主要描写了唐尼这一女性形象，展现了她在火把游行夜思想情感的变化。对这首诗，当时人们的反应不一，有肯定的，也有批评的。
175、他为什么低着头象在想着什么?
176、那个胖家伙跌了交了
177、我们到公共体育场去集合吧
178、在这样的火光里
179、我看见你的手，你的手在放下，唐尼，你怎么了？
180、是火把让我不再迷失在黑暗的世界。
艾青诗选火把原文
181、前年在汉口
182、我还要擦一擦脸
183、我会一直跟随火把，永远不放弃。
184、他们去远了去远了……”
185、都来了都来了
186、火把照耀着我前行的方向，给我希望和力量，
187、一个淹死了的伤兵
188、你看：那个黄脸的号兵
189、“她们都到了她们都到了
190、他们也来了他也来了
191、哪儿来的这末多人?
192、这里，诗人通过描述唐尼的脸和表情，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“像一张地图”来形容唐尼的脸，使读者更容易感受到唐尼的疲惫和困境。
193、啊我真怕他们那些眼睛
194、我梳一梳头
195、《火把》表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
196、我的是前年在汉口做的
197、你再说我不去了”
198、今晚上天很黑
199、这里，诗人通过描述唐尼的手和表情，表现了对唐尼的关心和担忧。同时，诗人用“在放下”来形容唐尼的手，使读者更容易感受到唐尼的解脱和放松。
200、他们跑得多么快啊
201、因为我的血流得很急
202、你看见李茵在哪里?
203、显得多么可爱
204、这有那些宣传画那末大;
205、来得及”
206、火光已射到我们的脸上了
207、“唐尼时候到了
208、是火把让我勇敢面对困难和挑战，
209、我的眼一定也射出光采
210、别再说话”
艾青诗选火把原文
211、我看见你的手，你的手在发抖，唐尼，你怎么了？
212、她又笑了她来了……
213、那个打旗的象要哭出来
214、这里，诗人以火把为象征，表达了对于光明和力量的向往和追求。同时，诗人用“照得人心亮”和“照得世界旺”来形容火把的作用和意义，使读者更容易理解和感受诗歌的主题。
215、他们跑起来了都跑起来了，
216、我看见你的眼睛，你的眼睛在流泪，唐尼，你怎么了？
217、同你的身体很合适
218、你的粉盒
219、找什么?唐尼!
220、那些眼睛象在发怒的
221、艾青《火把》节选
222、他们也去参加火炬游行……
223、火把又流成红光的河流了
224、《我爱这土地》假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
225、你不去也好
226、“你的梳子
227、你们看我呀我一定也很美
228、台上的煤气灯
229、“好，你别急
230、你真美丽”
231、太紧了小得叫人闷气
232、我和你一起!
233、艾青的诗歌《火把》写于1940年5月初，是他的10多部叙事长诗中，最为优秀、最有影响的一部。文化巨人郭沫若对艾青的诗歌创作。是颇有微词盼;但他也曾热情地肯定过艾青韵叙事长诗《火把》。著名诗人和诗评宋朱自清对《火把》也给予很高的评价。有多少青年在《火把》这部诗歌的鼓舞下，走上了革命的征途。即使在今天，人们诵读选部长诗，仍然会被许中鄢浓烈的博愫所激动。
234、诗中的语言简练而富有感染力，通过对火把的描绘和比喻，表达了作者对人类命运的思考和对美好未来的向往。整首诗充满了激情和力量，鼓舞人心，激发人们追求自由和正义的勇气。
235、《艾青诗选》中共有23首诗篇幅有限,无法全部回答.如;《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本.全诗分为四部
236、那些壮丁那些士兵
237、这里，诗人通过描述唐尼的手和表情，表现了对唐尼的担忧和关心。同时，诗人用“在发抖”来形容唐尼的手，使读者更容易感受到唐尼的恐惧和紧张。
238、《火把》艾青火把从那里出来了火把一个一个地出来了数不清的火把从那边来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么
239、我们的号兵也来了
240、都一动不动的在想什么?他们
艾青诗选火把原文
241、……李茵
242、你的口红
243、他抬起头了他在找……
244、我不再畏惧黑暗，跨过那险恶的深渊。
245、你该多么快活!”
246、《火把》是艾青在20世纪40年代创作的一首诗，它以火把作为象征，表达了对光明、希望和自由的追求。诗中的火把象征着人们内心深处的热情和力量，它照亮黑暗，驱散困境，给人们带来希望和勇气。
247、假如你还活着
248、有的赶不上了落下了……
249、看见河边搁着
250、刘桃芬康素琴李娟
251、我们迟了我们是从小巷赶来的
252、《火把》写于1940年5月初,是艾青的10多部叙事长诗中,最为优秀、最有影响的一部。据作者自己说，这首诗发意于1939年7月间，在心里孕育了十个月之久，到1940年5月初才得以完成。1939年7月7日为纪念抗日战争两周年桂林所举行的火炬游行。当时游行场面声势浩大，“万余名(一说三万余——笔者)手执火炬的群众集合于公共体育场，当火炬点燃之时，全场光焰万丈，亮如白昼。”
253、你看我的头发
254、第一段：
255、写于1940年5月初的诗篇《火把》,是他的10多部叙事长诗中,最为优秀、最有影响的一部.
256、“快点吧时候到了
257、第五段：
258、红的白的黄的蓝的旗……
259、你们看：写信给彭菲灵的
260、火把已排成发光的队伍了
261、这末多人?他们
262、艾青诗选艾青(1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人.原名蒋正涵,笔名莪伽、克阿等.浙江金华人.1932年在上海加入中国左翼美术家联