借代的修辞手法是什么
1、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰是借代修辞手法，意思是江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。并展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。
2、碧水东流至此回，
3、借代是指以一个物来代替人或物但并没有说出那个人或物的真实身份.如：“红领巾”为老师送来了鲜花.这个“红领巾”是指少先队员.如果这句话中出现了被借代的那个物品,它就是借物喻人.而拟人是指把一个物品拟作人来写,如：小鸟在树上唱着歌.小鸟其实并不会唱歌,它只会鸣叫,在这里只不过把它当人来写了.所以它是拟人.现在你懂了吗?
4、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
5、修辞手法借代在语文中有很多好处。首先，借代可以丰富文章的表达方式，使语言更加生动、形象。
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰是拟人的修辞手法。把江山比成了美人。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。
7、其次，借代可以引起读者的联想和想象，增强文章的感染力和艺术性。
8、最重要的是，借代可以帮助读者更好地理解和体验作者的意图和情感，提升文章的阅读体验和品味。总之，借代是语文中一种重要的修辞手法，它能够提升文章的表达效果和艺术价值。
9、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（以帆船的突出部分“帆”借代整个船）
10、此句运用对偶和借代兼用的手法，从上到下，写飞鸟，写游鱼，用动感十足的画面与上下文的静态美相映衬，富有趣味，既写出鱼鸟闲适自由的情态，又衬托了登楼骚人的“心旷神怡”的神态。
11、清新庾开府，俊逸鲍参军。（以“开府”代庾信，以“参军”代鲍照）
12、此外，借代还可以简化表达，使语言更加简练、精确。
13、借代可使语言简洁、生动、形象化,唤起读者的联想.
14、一群红领巾从学校出来了。
15、恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。
16、借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。恰当地运用借代可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
17、例《望天门山》
18、借代不是拟人句。借代和拟人都是修辞手法。借代是指用事物的某一特征来代替这一事物。比如用红领巾接待小学生。那些红领巾正在学雷锋呢。拟人是指不具备人的特征的事物让它具有人的特性。比如小鸟在唱歌。
19、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
20、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。
21、何以解忧？唯有杜康。（以传说中发明酒的人“杜康”借代酒）
22、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（以“金戈铁马”来借代精锐的部队）
23、天门中断楚江开，
24、例如:把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。
25、例如:沙鸥翔集，锦鳞游泳。“锦鳞”泛指湖中各种美丽的鱼，以本体的部分代本体，加上“锦”的修饰，令人想见碧波清浅之中月光下泻，彩鳞闪烁的美丽景象。
26、此句出自词作《沁园春·雪》，该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。
27、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
28、借代指的是借用相关的事物来代替所要表示的事物，用它可以使形象突出，特点鲜明。
29、沙滩上，蝴蝶结在前面跑，小马尾在后面追。(借发饰，指代两个小姑娘)。
30、"白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。"《回延安》用"白羊肚手巾红腰带"的装束，借代黄土高原上的延安人民。
借代的修辞手法是什么
31、陈毅《梅岭三章》中的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”的诗句运用了借代修辞手法，“旌旗”代指红军，“阎罗”代指国民党反动派。