幼儿园小班歌曲
1、一、导入"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。"
2、每个人脸上都笑开颜
3、我们的祖国似花园
4、和暖的阳光照耀着我们
5、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
6、冬天的小鸟
7、学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等。
8、什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
9、儿歌的内容多样而有趣，能够帮助幼儿增强对世界的认知和理解，调动幼儿积极参与和学习的兴趣，促进语言、音乐、认知能力的综合发展。
10、冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
11、老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
12、"仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)
13、下雪天，真好看，房子变成胖老汉。小树好像大白伞，地上铺了白地毯。我也变成小神仙，嘴巴鼻子冒白烟。
14、小雪花，小雪花，爱在空中来玩耍，翻个跟头飘呀飘，飘在树上和地下。太阳出来把它瞧，眨个眼儿不见啦。
15、幼儿园小班的孩子一般在学校里面学习唱歌，跳舞。学习颜色，物体的形状。学习植物学习动物的外形动物的叫声等等。
16、《读书郎》《小星星》《蜗牛与黄鹂》《小草》《外婆的澎湖湾》《种太阳》《乡间的小路》《春天在哪里》
17、家园合作培养小班幼儿分享行为的研究
18、我们小朋友，天天起的早，
19、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
20、幼儿园小班一般学，画画，唱歌，跳舞，等肢体协调能力，独立吃饭，睡觉，上洗手间和自己的朋友交流等这些独立性的方面，还有一些颜色的认知等等，可能还会教孩子玩游戏，培养他们的逻辑思维能力
21、与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
22、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
23、活动过程
24、小班学生课堂学习研究。
25、小班儿歌：冬天
26、什么水果绿绿的?
27、利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究;
28、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
29、什么水果黄黄的?
30、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。
幼儿园小班歌曲
31、现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程，但实际教学中有语言：简单儿歌，故事，音乐：歌曲、律动（随乐动作），数学：感知5以内的数量，辨认颜色等，美术：学画长短直线，螺旋线，圆圈等。
32、通过活动，幼儿可以提高口语表达能力、培养想象力和创造力，丰富语言材料，拓展感知和表达的范围，培养儿童的语感和音乐才能。
33、跑跑又跳跳，身体暖和了。
34、：《冬天》
35、二、编儿歌《水果歌》
36、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
37、四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
38、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。
39、集体再念一遍，可边念边动作。
40、幼儿园小班主要是学习生活自理能力和独立能力，比如碗筷的使用、用杯子喝水、独立吃饭、自己睡午觉等；还要学习适应集体生活，如何与人相处；此外，大多数幼儿园还会教孩子舞蹈、儿歌、诗词和做游戏等对孩子身心和谐发展有益的活动。
41、小班班级管理建设。
42、三、游戏：水果歌。
43、娃哈哈呀娃哈哈
44、给苹果编。
45、冬天又来了，北风呼呼叫，
46、给梨子编。
47、区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
48、堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
49、给葡萄编。
50、风吹哨，雪花飘，小鸟饿得喳喳叫。小弟弟，把雪扫，撒把谷粒喂小鸟。
51、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
52、小鸟钻进窝，小猪睡懒觉。
53、【儿歌内容】
54、冬公公，白眉毛，吹吹气，呼呼叫，吹得江上跑冰帆，吹得满天雪花飘。
55、活动目标：
56、《我们的祖国似花园》
57、活动准备
58、冬爷爷的胡子
59、老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
60、什么水果紫紫的?
幼儿园小班歌曲
61、小班幼儿文学活动教案中可以设计多样化的儿歌活动，例如通过听儿歌、模仿儿歌节奏和动作、自己编唱小短歌等方式，激发幼儿的兴趣，培养语言表达和音乐感受力。
62、矫正幼儿任性行为的实践与研究;
63、利用教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动课题
64、小班教研课题有：
65、幼儿园小班的孩子年龄一般在3到4周岁，在这个年龄段的孩子是缺乏一定的自理能力和独立能力的。所以这时学校会教他们基本的生活能力，比如碗筷的使用、用杯子喝水、吃饭时不讲话、自己独立午睡等。
66、小班《水果歌》教案
67、幼儿园小班音乐综合课教学
68、由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"
69、冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬梆梆，挂在哪?树枝、屋檐、山崖旁，风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当。叮当响，响叮当，掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。
70、在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究;
71、葡萄葡萄紫紫的。
72、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。
73、花园的花朵真鲜艳
74、请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问："什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说："苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
75、苹果苹果红红的。
76、梨子梨子黄黄的。
77、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
78、什么水果红红的?
79、小班学生课堂讨论探讨。
80、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
81、幼儿园小班的孩子年龄一般都比较小，大部分在3-3岁半左右，这个年龄段的孩子还太小对一些比较笼统的知识没有很好的概念。
82、冬天到，天冷了，窗上结满冰窗花，有的像珊瑚，有的像树杈，有的像山，有的像塔，呀，画儿画得这么美，谁是巧手小画家。
83、"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
84、西瓜西瓜绿绿的。