回延安文章脉络，概括文章大意
1、《回延安》中心思想：对延安无限的热爱，对延安人民无比深厚的感情
2、扩展资料
3、第一部分：回延安，是写回延安的激动喜悦。
4、第四部分：赞延安，是写延安城的新面貌;
5、《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
6、第三部分：话延安，是写亲人欢聚畅谈的热烈场面;
7、第二部分：忆延安，回忆当年延安生活。第三部分：话延安，是写亲人欢聚畅谈的热烈场面。
8、回延安全诗共五节：
9、第五部分：颂延安，歌颂延安光辉历史和展望未来。
10、第四部分，赞延安，是写延安的新面貌。
11、苐二节，忆延安，圣地养育我；
12、通过“贴”和“扑”这样的动作描写，表现诗人激动喜悦的心情。
13、第三部分：话延安，是写亲人欢聚畅谈的热烈场面；
14、第五部分，颂延安，歌颂延安光辉历史和展望未来。
15、第一部分回延安，第二部分，忆延安。
16、第五部分：颂延安，歌颂延安光辉历史和展望未来；——感情：激越的、昂扬的。通过对延安光辉历史的回忆和未来的展望，表现了诗人对延安未来的期待和对延安精神的歌颂。
17、通过描写延安的变化景象，表现了诗人对延安的赞美之情。
18、“回延安诗歌结构层次”用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，“回延安诗歌结构层次”还具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，节奏和韵律朗朗上口。这里包含着“回延安诗歌结构层次”相关朗读音频、相关诗歌节目、相关赏析和评论、相关诗歌合集等。
19、对"母亲"延安的那份永不氓灭的真情
20、第四节，:逛新城，旧貌换新颜；
21、第一部分：回延安，是写回延安的激动喜悦；
22、《回延安》分为五个部分：
23、第四部分：赞延安，是写延安城的新面貌；
24、第四部分：赞延安，是写延安城的新面貌;——感情：热情的、愉悦的。
25、现代著名革命诗人、剧作家。1924年生，山东峄县(今山东枣庄台儿庄人)人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。1945年，和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑，作品生动地表现出"旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人"这一深刻的主题。历任中国作家协会和戏剧家协会理事、文化部副部长、中宣部副部长、文化部代部长等职务。建国后，写了《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《十月颂歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》《八一之歌》等有名的诗篇。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。《回延安》已被选入苏教版七年级下、长春版语文教材八年级下以及人教版八年级下册第二课。1939年在四川参加抗日救亡活动，开始发表作品。
26、第三部分，话延安，写亲人欢聚畅谈的热烈场面。
27、第五节，赞延安，圣地大贡献
28、所用的语言，是陕北带有泥土气息的语言，生动活泼。《回延安》是一首献给革命圣地延安的赞歌。
29、通过拟人化的描写“养活”、“教会”、“打发”，表现了诗人对延安感恩之情。
30、第一部分：回延安，是写回延安的激动喜悦;——感情：激动的、喜悦的。
回延安文章脉络，概括文章大意
31、通过描写祖孙三代人的成长经历，表现了诗人与延安人民真挚和亲切的鱼水情意。
32、）写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 （2）例如：《拐杖》的主要内容是：“我”为丈夫买了一根拐杖，为了轻松无意间拄着拐杖行走，被一位小姑娘当做残疾人照顾，为了不再让有爱心的人受到伤害，把拐杖提得高高的转乘下一趟车。
33、诗人通过对自己回访延安时的激动心绪的描述，热烈地倾诉了对于延安的感激和眷恋之情。
34、第一节，回延安，激动满情怀；
35、第四部分：赞延安，是写延安城的新面貌。
36、第三部分：话延安，是写亲人欢聚畅谈的热烈场面;——感情：真挚的、亲切的。
37、第三节，会亲人，欢聚话今昔；
38、第一部分：回延安，是写回延安的激动喜悦;
39、这首感情充沛的抒情诗，表达了诗人对延安无限的热爱，对延安人民无比深厚的感情。诗人采用的形式，是陕北人民最喜闻乐见的“信天游”，可读可唱；
40、第二部分：忆延安，回忆当年延安生活；
41、第二部分：忆延安，回忆当年延安生活;
42、第二部分：忆延安，回忆当年延安生活;——感情：深厚的、深情的。
43、《回延安》分为5个部分
44、回延安最后一段是颂延安，表达的内容是歌颂延安光辉历史和展望未来。