1、这可以得出一个口诀：强把弱，弱被强。
2、口诀；“把”换“被”，“被”换“把”。前后位置要调换，后面位置不用变。
3、不是我搜的题目？免费问老师
4、作业被李想想写完了,改把字句:李想想把作业写完了
5、很简单,把前后两个主语进行对调.比如说西瓜被我吃了.改成把字句就是我把西瓜吃了.再比如说作业被我做完了.改成把自己就是我把作业做完了.以人作为主语.
6、一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随着有所变化。改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
7、菜被我吃完了.改把字句:我把菜吃完了
8、"谁怎么样了"、
9、被字句=被动者+被+主动者+动作成分。比如：弟弟把花瓶打碎了。花瓶被弟弟打碎了。
10、"什么被谁怎么样了"。
11、改成常式句：
12、“谁把什么做了"、
13、一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；
14、被字句：名词2+被+名词1+动词。
15、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
16、然后按下面格式改写：
17、（2）92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地来到北京旅游。
18、把字句=主动者+把+被动者+动作成分。
19、答案解析
20、妹妹把今天老师布置的作业全部写完。老师今天布置的作业被妹妹全部写完。
21、大家把同志的那根扁担藏了起来。同志的那根扁担被大家藏了起。
22、常式句就是按常规排列的句子，变式句相反。请将下列两个句子按要求改变句式。在不改变原意的原则下，关联词可根据需要有所增删。（4分）
23、将“被”字句改成“把”字句或将“把”字句改成“被”字句的方法如下：
24、是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。常见的变式句有两类：
25、轮被大客车带走了,改把字句:大客车把轮带走了
26、改成变式句：
27、①常式句：因为身体上还有棍棒的伤痕，又证明这不但是杀害，简直是虐杀。②变式句：92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地。
28、一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。
29、西瓜被我吃完了，改把字句:我把西瓜吃饭了
30、花被马云飞浇好水了,改把字句:马云飞把花浇好水了
31、"谁把什么怎么样了谁做了什么"、
32、被字句改为把字句
33、这也可以看作是这种句型转换的一个公式：强把弱怎么样，弱被强怎么样。
34、"什么被谁做了"、
35、如何把被字句改为把字句?
36、”什么把什么怎么样了或者什么被什么怎么样了"、
37、要搞清什么是句型转换，必须要先搞清什么是“句型”，什么是“转换”。句型就是句子的结构类型。根据构成句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等，汉语的句子类型可分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。转换就是变换！“句型转换”就是把一个句子从一种类型变换为另一种句型！
38、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
39、较难的句子就理解句子的意思，例如：
40、把字句：名词1+把+名词2+动词。
41、首先把句子的分析拆分出名词1，动词，名词2。可以得到：
42、作答”把字句和被字句的转换“，是小学语文句型转换要求类型之一，具体的转换方法如下所示：
43、（1）而且又证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
44、我把“把”字比作哥，把“被”字比作弟，哥哥威武强壮，弟弟弱小可爱，这样一来，“把”字句就是强调哥哥的威武强壮，“被”字句就是强调弟弟的弱小可爱，在转换过程中，只要认清谁是威武的哥哥在施放动作，谁是弱小的弟弟接受动作，那句子的转换就简单了。
45、常式句与变式句转换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。